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做一位心明澄澈的教师(王竹君)


分类:工作动态   点击:88 次  发布:2020-11-09


老子曰:“上善若水,水利万物而不争”。一个真正善良的人会如水一般毫无保留地滋润万物,贡献出自己所有的能量;一个真正善良的人也会如河流不惧地势奔流般不惧流言,不问西东。

2020年9月12日我观看了“出彩河南人”最美教师的颁奖仪式,让我深刻感受到了那些把工作当成生活的人身上散发出来的魅力。他们的魅力不仅表现在对学生的爱与责任上,更重要的是他们心明澄澈,用自己的行动践行着最善良的灵魂。

人间大爱来自于心明澄澈的内心。何为“大爱”?大爱是付出,是奉献,是成就个人的社会价值。所以大爱不是英雄才会具有的情感。没有一个平凡人尽自己所能地付出就是大爱。2020年的新冠疫情给中国的教育发出了新的挑战,但是在网络和信息技术的保障下,电脑前出现了一大批“网红”,这些教师用最短的时间完成了一个又一个精心设计的作品。

在疫情得到控制之后,河南政府组织人民对这些有大爱的平凡人进行表彰,我才发现在这个社会上真的有把工作当成了生活,把工作当成使命,然后,日复一日地在最普通的日子里发挥着最耀眼的光芒。他们如贫困家庭孩子的暖心“舵手”——彭群浩;他们如746名武汉实习学生的“守护神”——麦陆南;他们如580名“内高班”孩子的“何爸爸”——何小龙;他们更如前线后方齐心战疫的青春伉俪——黄志昂、李霞。

韩愈说“术业有专攻”,人们又都说教师是人类心灵的工程师,在疫情期间教师再也不仅是“传道受业解惑”的人了,他们更承担起疫情期间心灵工程师的责任,他们如学生心理健康的“解语花”——尚宇红;他们如开发电影课程支持湖北抗疫的教育电影达人——王晓琳;他们如在黄河守望长江的知心老师——乔朝霞、王三朝、王南。他们用丰富多彩的形式给学生传递着这个社会真正的最强音;他们用一腔赤诚为学生解答着这个祖国未来的模样;他们更身体力行地展示着这个母亲所培养的子女该有的形象。

这些致力于学生教育的朴素中国人,在自己的岗位上不问收获和回报,因为他们拥有澄明的心境,所以才能够在疫情期间不畏艰险、不辞辛苦,不图回报、只念耕耘。他们用自己澄明的心灵感化着一颗颗接触了解他们的人。我想,这就是榜样的力量。

“工作是为了生活还是生活是为了工作”,这是辩论场上很出名的一道题目,如果三年前让我选择持方,我会毫不犹豫地选择工作是为了生活。但见了很多人,听了很多事之后,我学会了更加理性地处理工作与生活的关系。

 

高三年级     王竹君






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